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青年教师“说教材”系列活动圆满结束

浏览 705 次 来源:邯郸滏春中学 添加时间:2015-03-12
    为了提高青年教师的业务能力,促进教师的专业成长,学校决定将“青年教师说教材”作为本学期(2012—2013学年第二学期)“青年教师提升计划”的内容之一。结合我校青年教师和学科发展建设的实际,决定将高中语文、数学、英语、政治、历史、地理等六科列入“说教材”范围,年龄在30周岁(1983年1月1日以后出生)以下的青年教师进行 “说教材”,学科组组其他老师观摩指导。为了切实保证“说教材”的质量,教务处·教研室就“说教材”这种教研活动形式对青年教师进行了专项培训,明确了什么是“说教材”,怎样“说教材”、“说教材”的目的和意义,同时根据学期之初下发的“教学教研活动周历”做出了详细的安排表,提出了明确的要求:“说教材”之前,青年教师需准备出详细的“说教材”稿,经备课组长审核后在组内“预说”,然后推荐出一名教师参加教务处·教研室组织的学校层面说课,包括学校领导、教学口主任和学科教师全体参加的分学科“说教材”活动。
    在学校领导的精心部署下,教务处·教研室的细致工作和各学科组的密切配合,经过近一学期的努力,圆满完成了青年教师“说教材”系列活动。本次活动共收到“说教材”稿17篇(部分优秀稿件已上传到学校网站),12名教师参加了学校组织的“说教材”活动。通过“说教材”系列活动,锻炼和培养了青年教师队伍,提升了教师的专业素养,也为学科组内“说教材”积累了经验,拓宽了教研活动的新途径。(教研室供稿)
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